Gergen, K. J. (1973). SOCIAL PSYCHOLOGY AS HISTORY. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 26, No. 2, 309-320

Gergen, K. J. (1973). SOCIAL PSYCHOLOGY AS HISTORY. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 26, No. 2, 309-320



An analysis of theory and research in social psychology reveals that while methods of research are scientific in character, theories of social behavior areprimarily reflections of contemporary history. The dissemination of psychological knowledge modifies the patterns of behavior upon which the knowledgeis based. It does so because of the prescriptive bias of psychological theorizing,the liberating effects of knowledge, and the resistance based on common valuesof freedom and individuality. In addition, theoretical premises are basedprimarily on acquired dispositions. As the culture changes, such dispositionsare altered, and the premises are often invalidated. Several modifications inthe scope and methods of social psychology are derived from this analysis.



心理学における社会的構築主義の出現心理学では、社会的構築主義の出現は、ふつうK ・J ・ガーゲン(K. J. Gergen, 1973)の論文「歴史としての社会心理学」に始まるとされる。その論文で彼は、心理学的知識を含むあらゆる知識は歴史的および文化的に特殊であって、したがって現代の心理と社会生活の展開のしかるべき理解のためには、われわれは個人を越えて、社会的、政治的、経済的領域へ研究を拡大しなければならないと論じる。加えて彼は、社会生活の唯一の不変の特徴は、それが絶えず変化することなので、人びとや社会についての決定的記述を求めても何の意味もないと主張する。われわれにせいぜいできることといえば、現在世界がどのように存在すると見えるかを、理解し説明しようとすることであって、したがって社会心理学は、一種の歴史的な試みとなる。この論文には、社会心理学、歴史、それに物語についての、ガーゲンの以後の研究の出発点を見ることができる。(p. 16-17)


KENNETH J. GERGENの文章を読んで、自分の語学力を試されると久しぶりに実感しました。ざっとは読めなかったので、2回ほど読む必要がありました。






…if the society is psychologically informed, theories about which it is informed become difficult to test in an uncontaminated way. Herein lies a fundamental difference between the natural and the social sciences.


We utilize scientificmethodology, but the results are not scientific principles in the traditional sense. In thefuture, historians may look back to such accountsto achieve a better understanding oflife in the present era. However, the psychologistsof the future are likely to find little ofvalue in contemporary knowledge.